Esta iniciativa consite em ações que possibilitem momentos de reflexão e construção pedagogica, abrangendo ainda propostas significativas para a prática cotidiana do educadores. De acordo com o contexto escolar e vivências as ideias e sugestões podem ser adequadas as necessidades reais nas expectativas de educadores e educandos
28 de jun. de 2015
Como avaliar alunos com necessidades especiais? LEIA!
Uma das grandes dificuldades de muitos professores que não têm formação específica para Educação Inclusiva, é não saber como avaliar os alunos da maneira correta. Pensando nesta dificuldade, selecionei alguns links com artigos e vídeos muito bem fundamentados, afim que você possa avançar nesse quesito e ter êxito nos processos avaliativos de seus alunos.
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