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Esta iniciativa consite em ações que possibilitem momentos de reflexão e construção pedagogica, abrangendo ainda propostas significativas para a prática cotidiana do educadores. De acordo com o contexto escolar e vivências as ideias e sugestões podem ser adequadas as necessidades reais nas expectativas de educadores e educandos

14 de jan. de 2013

ENFOQUES WALLONIANO, PIAGETIANO E VYGOTSKIANO – SÍNTESE COMPARATIVA * WALLON PIAGET VYGOTSKY

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