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Esta iniciativa consite em ações que possibilitem momentos de reflexão e construção pedagogica, abrangendo ainda propostas significativas para a prática cotidiana do educadores. De acordo com o contexto escolar e vivências as ideias e sugestões podem ser adequadas as necessidades reais nas expectativas de educadores e educandos
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13 de mai. de 2013

TÉCNICA DO MONSTRINHO.

OI PESSOAS LINDAS, TROUXE UMA TÉCNICA PARA OS PROFESSORES  AJUDAR VOCÊS A PRODUZIREM... PRODUZIREM BRINCANDO... É ASSIM QUE A GENTE CONSEGUE INTERAGIR COM NOSSOS ALUNOS NA SALA DE AULA. NÃO SEI DE QUEM É ESSA TÉCNICA MAIS ACHEI SUPER INTERESSANTE PARA SER APLICADA NA SALA DE AULA.


Trabalhar com criança requer dinamismo e criatividade da parte do educador. Este deve trazer, no espaço de sua sala, coisas novas que chamem a atenção da criança, convidando-a a agir motora e mentalmente sobre objetos e situações.

A criação de histórias possibilita confeccionar os personagens, que se transformam em divertidos brinquedos.


Vamos escrever brincando?
Técnica do monstro
Esse monstrinho
· Tem uma cabeça em forma de círculo bem grande
· Tem três olhos
· Usa óculos
· Seu nariz é uma vassoura
· Sua boca é um barco
· Seu cabelo é um cacho de banana
· Seu chapéu é um avião
· Uma de suas orelhas é um sol
· A outra orelha é sua fruta predileta
· Seu pescoço é uma escada
· Sua barriga é uma forma geométrica qualquer
· Um de seus braços é um utensílio utilizado na cozinha
· O outro braço é um objeto que há em seu quarto
· Uma de suas pernas é um objeto utilizado no banheiro
· A outra perna é um objeto que há na sala de aula
· O monstro adora comer, e sua barriga é transparente. Ele comeu um prédio e um bichinho de estimação.
Desenhado o bichinho, o professor pode sugerir que as crianças escrevam sobre o seu monstrinho.
Qual o nome de seu monstrinho?
De onde ele veio?
O que veio fazer aqui?
Ele vai ficar aqui por quanto tempo?
Onde ele está morando?
O que ele mais gosta de fazer?
Ele encontrou amigos?
As pessoas gostam dele?
Ele é um monstrinho bom ou mau?
O que ele gosta de comer?
Quando ele vai retornar?


Vamos criar uma história para seu monstrinho?(com as respostas)

Então, vamos lá! Estou aguardando ver o resultado das produções aqui no Blog, um grande abraço a todos

28 de abr. de 2013

Produção Textual


Marcelo foi fazer uma pescaria.

Observe os quadrinhos e escreva uma história sobre eles.

Escreva a história em seu caderno.